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遼寧理工職業(yè)大學(xué):深化校企合作 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)

發(fā)布時間:2024-10-30 作者:田佳 來源:中國教育新聞網(wǎng)

隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字技術(shù)在各行各業(yè)的全方位、全鏈條普及應(yīng)用已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。在此背景下,遼寧理工職業(yè)大學(xué)與東軟教育科技集團(tuán),基于對數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的深刻洞察和共同愿景,于2021年7月合作共建“東軟數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。同年11月,該學(xué)院成功獲批成為“遼寧省首批職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。以此為契機(jī),遼寧理工職業(yè)大學(xué)積極推進(jìn)職業(yè)教育新工科卓越專業(yè)群建設(shè),為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的技術(shù)技能人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

企業(yè)實訓(xùn)助力學(xué)生就業(yè)能力提升

在教學(xué)實施方面,遼寧理工職業(yè)大學(xué)先后組織軟件工程技術(shù)專業(yè)、軟件工程技術(shù)和大數(shù)據(jù)工程技術(shù)等職業(yè)本科專業(yè)800 余名學(xué)生,到東軟數(shù)字工場進(jìn)行一學(xué)期的企業(yè)實訓(xùn)。實訓(xùn)期間,企業(yè)工程師用真實項目案例指導(dǎo)學(xué)生,實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程無縫對接,提高學(xué)生技術(shù)水平和工程實踐能力。同時,企業(yè)工程師還參與到學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題和指導(dǎo)工作中,秉承因材施教原則,組織開展 “火箭班?召集令”等主題活動,旨在選拔優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行特色培養(yǎng)這些措施不僅促進(jìn)了產(chǎn)教融合,也加深了校企之間合作的深度和廣度,為培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供了有力保障。

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軟件工程專業(yè)學(xué)生在東軟數(shù)字工場參加實訓(xùn)

通過項目實訓(xùn),極大促進(jìn)了學(xué)校各批次參訓(xùn)學(xué)生實習(xí)和高質(zhì)量就業(yè)情況。第一批 2021級軟件工程專業(yè)(專升本)22名學(xué)生實習(xí)率達(dá)到100%,就業(yè)率達(dá)到95.4%;第二批2020級軟件工程技術(shù)專業(yè)373名學(xué)生實習(xí)率達(dá)到100%,就業(yè)率達(dá)到93.7%,全國信息類頭部企業(yè)就業(yè)率占比21%;第三批2022級軟件工程專業(yè)(專升本)52名學(xué)生實習(xí)率達(dá)100%,就業(yè)率達(dá)98.4%;第四批2021級軟件工程技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)313名學(xué)生到東軟數(shù)字工場實習(xí),部分學(xué)生現(xiàn)已成功入職百度智能云、東軟集團(tuán)、前程無憂等知名企業(yè)。第五批2022級軟件工程專業(yè)(專升本)125名學(xué)生正在東軟數(shù)字工場參加企業(yè)實訓(xùn)。

教材開發(fā)促進(jìn)知識體系創(chuàng)新

在教材共編方面,雙方合作出版了C語言程序設(shè)計案例教程》《計算機(jī)基礎(chǔ)與創(chuàng)新兩部教材,獲評遼寧省“十四五”規(guī)劃教材,還有8 部校企合作教材正在編輯出版中。學(xué)校教學(xué)資源豐富多樣,累計打造了30 門課課程資源,包括課程大綱、教材、課件、習(xí)題、案例分析等,修訂50 門課課程標(biāo)準(zhǔn)。不斷推進(jìn)平臺應(yīng)用和實驗室建設(shè),2021年建設(shè)軟件慕課平臺,2022年建設(shè)大數(shù)據(jù)云實驗平臺,2023年建設(shè)人工智能課程資源包。東軟軟件項目開發(fā)實訓(xùn)平臺有效提升學(xué)生工程實踐能力和職業(yè)素質(zhì)。

人才培養(yǎng)打造行業(yè)精英搖籃

在人才培養(yǎng)方面,結(jié)合高職學(xué)生特點及就業(yè)趨勢軟件工程技術(shù)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)每年與校方專業(yè)師共同修訂人養(yǎng)方案4次,確保專業(yè)教學(xué)與市場需求緊密結(jié)合,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。持續(xù)開展師資能力提升培訓(xùn),從 2021 年寒假至 2024 年暑期,東軟教育科技集團(tuán)次組織信息工程學(xué)院教師進(jìn)行師資培訓(xùn),2022年起,學(xué)院先后5批次選派26名專業(yè)教師到東軟教育科技集團(tuán)參加一學(xué)期的企業(yè)實踐,這些措施有效提升了教師隊伍的專業(yè)水平和工程實踐能力。

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全國高職院校教師鴻蒙應(yīng)用及設(shè)備開發(fā)“雙師型”技能提升培訓(xùn)班

以賽促教提升人才技能水平

在大賽支持與指導(dǎo)方面,東軟教育科技集團(tuán)積極支持遼寧理工職業(yè)大學(xué)申報試點校,并授牌組織輔導(dǎo)學(xué)生參與考試。2023金磚國家職業(yè)技能大賽商務(wù)軟件解決方案賽項中,遼寧理工職業(yè)大學(xué)榮獲一等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)專家獎。學(xué)校已報名2024 年多項金磚國家職業(yè)技能大賽,校企共同組織參賽、指導(dǎo)備賽,以賽促教、以賽促學(xué),努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。遼寧理工職業(yè)大學(xué)通過深化校企合作,不斷提升教育質(zhì)量,為培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才、推動職業(yè)教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

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