近日，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲中航資產(chǎn)管理有限公司2023-2024年度伯樂(lè)獎(jiǎng)先進(jìn)單位稱號(hào)，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的肯定。

兩年來(lái)，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)“人才是第一資源”理念，圍繞“承接戰(zhàn)略　服務(wù)航空”，不斷推進(jìn)人才工作制度建設(shè)，優(yōu)化人才工作機(jī)制，促進(jìn)管理效能提升，完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)使用、激勵(lì)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐。

深化人才引進(jìn)機(jī)制改革，破解“選才”之困

學(xué)校緊扣辦學(xué)方向、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)需要，從緊缺急需專業(yè)人才和重要崗位著眼，制定年度人才引進(jìn)目標(biāo)和計(jì)劃。完善優(yōu)化人才引進(jìn)政策，修訂人才招聘和引進(jìn)管理辦法，拓寬博士、大國(guó)工匠、能工巧匠和技能世賽國(guó)賽獲獎(jiǎng)選手引進(jìn)廣度，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才和高層次人才的吸引力，有效改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校累計(jì)引進(jìn)高校碩士研究生和社會(huì)人才38人，引進(jìn)全國(guó)技術(shù)能手、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼享受者1人，引進(jìn)企業(yè)設(shè)計(jì)、工程技術(shù)人員60人，師資力量持續(xù)強(qiáng)化，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

深化人才成長(zhǎng)機(jī)制改革，筑牢“育才”之基

學(xué)校大力弘揚(yáng)教育家精神，緊跟航空產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，線上線下相結(jié)合”的方式，選派1500余人次參加各類培訓(xùn)。深化校企合作，選派專業(yè)教師參加企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)踐，提升專業(yè)操作水平和行業(yè)認(rèn)知；發(fā)揮教學(xué)名師、優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，幫助新教師快速成長(zhǎng)，優(yōu)化職業(yè)發(fā)展通道，為專業(yè)技術(shù)人才和技能人才提供明確的職業(yè)晉升通道；完善人才成長(zhǎng)激勵(lì)政策，明確各類技能比賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，重獎(jiǎng)省級(jí)以上獲獎(jiǎng)教師。學(xué)校評(píng)選省級(jí)、校級(jí)“教學(xué)名師”16名，創(chuàng)建省級(jí)“技能大師工作室”3個(gè)，申報(bào)新增國(guó)家級(jí)“技能大師工作室”1個(gè)，省級(jí)“技能大師工作室”1個(gè)，建設(shè)首批校級(jí)“勞模創(chuàng)新工作室”3個(gè)。

深化人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革，踐行“用才”之實(shí)

學(xué)校制定《教職工綜合評(píng)優(yōu)管理辦法》《專業(yè)技術(shù)人員職稱聘期管理辦法》《正高級(jí)職稱教師考核管理辦法》等系列考核評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步科學(xué)合理地做好人才隊(duì)伍評(píng)價(jià)工作；多維度考核評(píng)價(jià)各類人才，做到人才評(píng)價(jià)有制度、有標(biāo)準(zhǔn)，人才評(píng)價(jià)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、公平化；建立“優(yōu)秀骨干人才池”，推薦信念堅(jiān)定、業(yè)績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)異的34名青年骨干，納入“優(yōu)秀骨干人才池”，通過(guò)專題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、崗位鍛煉等方式進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理，充實(shí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)。

深化人才保障機(jī)制改革，解決“留才”之憂

學(xué)校開展“師徒結(jié)對(duì)”，構(gòu)建和諧的工作氛圍和愉悅的人際關(guān)系，增強(qiáng)教職工對(duì)單位、對(duì)團(tuán)隊(duì)的融入感，促進(jìn)感情留人；建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，激勵(lì)廣大干部敢闖敢試、積極作為、心無(wú)旁騖地謀改革促發(fā)展的工作干勁；加大績(jī)效工資對(duì)工作業(yè)績(jī)優(yōu)、崗位價(jià)值高、工作難度大的人員獎(jiǎng)勵(lì)力度，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的激情；提高新入職高層次人才的薪酬待遇，發(fā)放安家費(fèi)，提供福利住房，幫助新引進(jìn)人才解決后顧之憂；改善校園環(huán)境，突出航空特色校園文化，不斷提升教職工作為航空人的榮譽(yù)感和歸屬感；將教職工由企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)為機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，大幅提升了教職工退休后待遇水平，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。

人才工作改革成效顯現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升

學(xué)校通過(guò)多措并舉、同向發(fā)力，深化人才工作機(jī)制改革，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教職工精神面貌煥然一新。學(xué)校師生共200余人次先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)各類競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。5名學(xué)生在2024年國(guó)家級(jí)技能大賽中獲得“銅獎(jiǎng)”或第三名，4名學(xué)生在省級(jí)技能大賽中獲得“金獎(jiǎng)”或第一名、12名學(xué)生獲得“銀獎(jiǎng)”或第二名、13名學(xué)生獲得“銅獎(jiǎng)”或第三名，近20名教師獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。學(xué)校獲批陜西省“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、獲評(píng)教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀等級(jí)，奠定了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

接下來(lái)，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)積極探索推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，不斷深化人才工作機(jī)制改革，建立一支不斷成長(zhǎng)、具有較高競(jìng)爭(zhēng)力的人才隊(duì)伍。