中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 施劍松 通訊員 趙長順）日前，北京市密云區(qū)水庫中學與北京市十三中學勞動教育共建活動在水庫中學勞動基地舉行。兩校學生在實踐基地混合分組，揮舞鐮刀、鋤頭，一起摘玉米、挖白薯，體驗秋收的樂趣。

從今秋開學起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。北京密云區(qū)教委出臺《關于全面加強新時代中小學勞動教育的實施方案》，全區(qū)各校全部實現了勞動教育每周一課時進課表。目前，在區(qū)教研部門指導下，各校已構建了覆蓋日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動三類勞動課程。

新學期，密云區(qū)太師屯鎮(zhèn)中心小學的師生們在當地村黨支部、村委會的支持下，在校外擁有了一塊接近兩畝的勞動實踐基地。學校實行“班級聯產承包責任制”，即以班級為單位劃分“責任田”，分田到班。各班可聘請有經驗的家長作為種植技術指導員，通過春播、夏管、秋收、冬藏等一系列活動，了解農作物的生長與土質、水分、肥料及其與二十四節(jié)氣的聯系，做到自研、自產、自收，自展。

隨著校園勞動實踐基地內的作物逐漸進入收獲時節(jié)，一個個豐收節(jié)在密云全區(qū)展開。在密云區(qū)西田各莊中學陽光農場，學生們迎來了首屆校園豐收節(jié)。一大早，師生們一起挖花生、摘南瓜。而生物課老師則將課堂搬到農場，用地里的花生和蘿卜給學生們講解種子的構成和植物的生長過程。校長周長富介紹：“包括農場實踐、烹飪課程、手工作坊等勞動實踐課程在內，學校正著力打造高質量勞動教育，踐行‘五育并舉’，為孩子成長賦能?！?/p>

馮家峪鎮(zhèn)中心小學充分利用學校勞動基地，組織學生參加勞動實踐活動。今年，校園勞動基地迎來了又一次豐收。豐收節(jié)來臨之際，教師們組織學生割韭菜、捋韭菜，而后廚師用學生們的勞動成果做了可口的韭菜餡包子，讓他們體驗收獲的快樂。