中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李澈）醫(yī)學技術創(chuàng)新在現(xiàn)代化醫(yī)療體系形成過程中發(fā)揮了重要作用，當代醫(yī)學技術創(chuàng)新需要既掌握醫(yī)學知識又具備技術研發(fā)能力的高端醫(yī)學技術人才。全國政協(xié)委員、天津醫(yī)科大學副校長于春水表示，當下我國高端醫(yī)學技術人才極為短缺，整體醫(yī)學技術創(chuàng)新能力明顯不足，基于醫(yī)學新技術研發(fā)的高端醫(yī)療裝備嚴重依賴進口，卡脖子問題普遍存在，解決上述問題的關鍵，在于高端醫(yī)學技術人才的自主培養(yǎng)。

于春水說，當下我國高端醫(yī)學技術人才培養(yǎng)存在缺少引領性政策、現(xiàn)有人才培養(yǎng)體系無法提供足夠支撐、產學研用脫節(jié)等問題。對此，他提出四條建議：

一是制訂“醫(yī)學技術拔尖學生培養(yǎng)計劃”，通過政策引領，鼓勵更多有條件的高校致力于培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新能力的高端醫(yī)學技術人才。

二是在條件成熟時，推出“未來醫(yī)學技術學院”或“高水平醫(yī)學技術學院”建設計劃，鼓勵高校、研究院所、醫(yī)院和相關企業(yè)聯(lián)合申報，整合優(yōu)秀師資和優(yōu)質資源，形成產學研用貫通融合的高端醫(yī)學技術人才培養(yǎng)基地。

三是進一步豐富醫(yī)學技術學科研究生培養(yǎng)類型，為有條件的高校增設學術型碩士和學術型博士，以更好適應創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需求，在醫(yī)學新技術研發(fā)過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

四是組織“高端醫(yī)學技術人才培養(yǎng)”相關的研討會議并設立相關研究課題，全面深入探討高水平醫(yī)學技術人才培養(yǎng)方案及培養(yǎng)途徑。