中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）10月12日，“人工智能背景下理工科大學新文科建設論壇”在華東理工大學徐匯校區(qū)舉行，來自全國多所高校的專家學者、師生代表近200人參加論壇。

圍繞“人工智能背景下理工科大學新文科建設”主題，8位與會專家作主旨報告。

在題為“新文科建設的宏觀態(tài)勢與重點任務”的報告中，教育部新文科建設工作組組長、全國新文科教育研究中心主任樊麗明指出，新文科建設的未來走向將進一步聚焦文科教育高質量發(fā)展，結合我國建設教育強國的戰(zhàn)略需求，適應社會需求和科技革命的新形勢，圍繞育人的新文科和科研的新文科雙重任務，著力構建中國人才自主培養(yǎng)體系和中國自主知識體系。

教育部新文科建設工作組副組長黃有方作題為“人工智能賦能文科教育改革與創(chuàng)新”的報告，他認為，在人工智能背景下，新文科教育可以從博學轉向慎思、從專學轉向通學、關注科技發(fā)展、學習新技術工具、專業(yè)文科教育精品化五個方面實現(xiàn)變革，著重培養(yǎng)學生超越人工智能的文科技能和溝通情感思維的能力。

東莞理工學院黨委副書記、校長馬宏偉，浙江大學經(jīng)濟學院教授、浙大城市學院原校長羅衛(wèi)東分享了各自學校的探索經(jīng)驗。中國社會科學院人工智能研究中心秘書長陳華珊，同濟大學文科建設辦公室主任劉淑妍，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際關系學院教授、國家安全計算實驗室主任董青嶺，以及華東理工大學高等教育研究所原所長、長三角教育現(xiàn)代化研究中心負責人周玲等與會專家學者分別圍繞“計算社會科學研究范式及新文科基礎設施建設”“新時期哲學社會科學高質量發(fā)展方略思考”“面向未來的新文科數(shù)字基礎建設計劃：范式轉型與實驗室聯(lián)盟網(wǎng)絡”“理工優(yōu)勢高校文科發(fā)展的戰(zhàn)略思考與交叉融合發(fā)展模式”等議題，進行了交流和探討。